人性的两面相

一个面相，是我们熟知的自我，也是外在社会结构的生活面相，我们从出生于原生家庭开始，即接受家庭教育，接着是幼儿园，小学，中学，大学，研究所的学校教育，接着进入军旅，接受军事纪律的训练，接着进入社会，开始投入生产行列，在频繁的人际接触中，培养我们在社会存活的能力。

另一个面相，则是透过自我内心的修习，寻找生命的起源，这个修习的过程，是他人无帮忙的。

这与个人面对生，老，病，死时，祇能自己承受，就像一个人的武林一般，如王者降临，个面相也是，绝大多数人，不曾踏足的领域，它是属于玄学的范畴。

对于我们在社会生活中，经常提到好人，与坏人的社会定义问题，然而在生命领域中，视所有人均为好人，因为每个人伴随着生命降临的初心，都是善良的，人之所以为善或为恶，都是后天生活环境，各自所抱持的立场不同罢了。

假设一个人为了守护家园，去伤害入侵的外人，这个人是好人还是坏人？

另外那个入侵别人的家园，而受到伤害，他又是好人还是坏人？

场景拉大一点，在公众利益上，维护家园的丁字户，阻碍了公众的整体利益，是否该成为该被处理的对象？

所以；如果以修心者的角度，看世事幻化，自然就不会太执著于好人或坏人的纠结了。

因为人性在两个面向的修习不同，所以对于世事的观察和解读亦将各异其趣了。